Besten öffentliche Schulen Frankfurt Nahe Bei Dir

4worldlovers:
Wir suchen junge Frauen und Männer, die offen sind für eine Arbeit mit neuen und wertvollen menschlichen und sozialen Erfahrungen

Wenn Sie interessiert sind, im Rahmen eines Freiwilligen Sozialen Jahres unser Kollegium zu ergänzen, unsere Schülerinnen und Schüler im schulischen Leben zu unterstützen und Ihren eigenen Horizont zu erweitern, würden wir uns über eine Kontaktaufnahme sehr freuen...

4worldlovers:
Die Engelbert-Humperdinck-Schule ist eine Grundschule im Frankfurter Westend mit 330 Schülerinnen und Schülern in insgesamt 15 Klassen, einer Intensivklasse und einem Vorlaufkurs.

4worldlovers:
Wir arbeiten nach neuesten Erkenntnissen der neurologischen Forschung, projektorientiert und mit kindgerechtem Zeitplan.

Wir fördern die Entwicklung von Wertvorstellungen und demokratischem Handeln durch echte Mitbestimmung und aktive Gremienarbeit der Schüler und Schülerinnen.

Unser Unterricht ist darauf ausgerichtet, unseren Schüler von Beginn an Methoden und Strategien zu vermitteln, die es ihnen ermöglichen, erfolgreich zu lernen.

4worldlovers: Schön, dass Sie sich für die Arbeit unserer Schule interessieren. Auf unserer Homepage wollen wir Ihnen einen Einblick in unsere Arbeit geben. Deshalb finden Sie hier Wissenswertes über unsere Geschichte, das Schulgelände, unsere Tagesstruktur, die Zusammenarbeit im Ganztag und vieles mehr. Informieren Sie sich über aktuelle Termine, Speisepläne, Elternbriefe, etc.

4worldlovers: Das sind die Leitlinien unseres Change Codes, welche die gemeinsame Haltung an der Georg-Büchner-Schule prägen und Grundlage für unser schulisches Handeln darstellen.


Fair, respektvoll und wertschätzend – das sind die Leitlinien unseres Change Codes, welche die gemeinsame Haltung an der Georg-Büchner-Schule prägen und Grundlage für unser schulisches Handeln darstellen. Eine positive und wertschätzende Lernatmosphäre ist eine wesentliche Grundlage für erfolgreiches Lernen aller Schüler_innen. Unabhängig von Leistungsstand, Kultur, Religion, Handicap oder Sprache erhält jeder Schüler und jede Schülerin die Möglichkeit, sich individuell bestmöglich zu entwickeln.


Vielfalt und Unterschiedlichkeit von Menschen nehmen wir als Stärke wahr. Daher werden leistungsheterogene Klassenverbände gebildet, die sich über die Jahre hinweg zu stabilen, sozialen Lerngemeinschaften entwickeln, in denen kooperatives Miteinander, individuelle Förderung von Fähigkeiten, Entwicklung von Selbstachtung und Selbstständigkeit und Übernahme von Verantwortung als mündige Bürger_innen im engen Zusammenhang mit fachlichem Lernen verstanden werden. Inklusive und integrative Beschulung ermöglicht allen Schüler_innen mit besonderen Bedarfen gleichberechtigte Teilhabe. Zahlreiche Projekte des sozialen Lernens trainieren den fairen und respektvollen Umgang und sorgen für ein tolerantes Miteinander.


AGs, Förderangebote, Projekte; i.d.R. 13:30 - 17:05 Uhr . Ganzheitliches Nachmittagsangebot an


Zwei ausgebildete Schulhündinnen, zwei dafür ausgebildete Lehrkräfte, Schulhund-Konzept


Im Rahmen unserer Konzeption als Teamschule begleiten die Lehrkräfte der jeweiligen multiprofessionellen Jahrgangsteams die Schülerinnen und Schüler als feste Bezugspersonen über die Schuljahre hinweg. Nur so kann eine fundierte individuelle Begleitung und Beratung gewährleistet werden. Das Prinzip der Teamschule bildet sich auch in anderen Gremien ab: bei den Schülerinnen und Schülern, bei den Eltern im Schulelternbeirat und im Schulleitungsteam.